Olimpíada de Língua Portuguesa premia 19 semifinalistas da região Centro-Oeste em Goiânia

A “Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” realiza a quarta de sete oficinas seguidas de premiação regional na cidade de Goiânia de 3 a 5 de novembro. Participam do evento na capital goiana 19 alunos e 19 professores de 4ª e 5ª séries (5º e 6º anos) do ensino fundamental, entre os quais sete de Goiás, dois do Distrito Federal, seis do Mato Grosso e quatro do Mato Grosso do Sul inscritos e classificados na categoria poesia. O programa é desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) e pela Fundação Itaú Social, sob coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

A Olimpíada tem como objetivo formar professores para estimular a leitura e o desenvolvimento de competências para a escrita em alunos de escolas públicas brasileiras. Alunos e professores escolhidos nessa fase farão visitas culturais a pontos turísticos e passarão por oficinas de leitura e escrita e premiação nas cidades-pólo do programa: Curitiba (Região Sul); Belo Horizonte (MG, ES e RJ), São Paulo (SP), Goiânia (Centro-Oeste) e Belém (Região Norte). Os estudantes e professores do Nordeste participarão de atividades em Fortaleza (Maranhão, Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte) e Recife (Alagoas, Bahia, Pernambuco, Paraíba e Sergipe).

Já os alunos e professores de 7ª e 8ª séries (8º e 9º anos) do ensino fundamental e 2º e 3º anos do ensino médio, de todos os estados brasileiros, inscritos e classificados nas categorias memória e opinião, respectivamente, mais os selecionados na categoria poesia no estado de São Paulo participarão da premiação regional a ser realizada na capital paulista, em 19 de novembro. Todos os semifinalistas (alunos e professores) receberão medalhas de bronze e poderão escolher livros em uma livraria montada especialmente para eles.

Após a conclusão dessa fase, serão indicados 150 textos para a seleção final, em Brasília, em 1º de dezembro, da qual sairão 15 vencedores. Os 150 finalistas, alunos e professores, receberão medalhas de prata e aparelhos microsystem. Aos 15 alunos e professores vencedores na etapa nacional serão entregues medalhas de ouro, computadores e impressoras. As escolas nas quais estudam os 15 selecionados serão contempladas com laboratórios de informática, compostos por dez microcomputadores e uma impressora, além de livros para a biblioteca.

Olimpíadas de Língua Portuguesa com poesia, memória e opinião

Nas três categorias – poesia, memória e opinião –, foram recebidas 202.280  inscrições de professores de 5.445 cidades, número que corresponde a 98% dos municípios do país. Para ajudar os estudantes a se preparar, os professores receberam o Caderno de Orientação do Professor adequado ao gênero de texto a ser trabalhado com sua classe e tiveram acesso a debates virtuais com pesquisadores da área. Entre abril e agosto, realizaram com seus alunos oficinas de produção de textos durante o horário regular de aula.

De acordo com a secretária de Educação Básica, Maria do Pilar Lacerda, a Olimpíada contribui para melhorar o ensino de Língua Portuguesa nas escolas públicas: “Trata-se de um projeto inovador por não se resumir a uma competição. É um processo de formação dos professores para que trabalhem de maneira cada vez mais profunda na produção de textos nas escolas públicas brasileiras”, diz.

Para a diretora da Fundação Itaú Social, Ana Beatriz Patrício, elevar a qualidade da educação é fundamental para que o Brasil se desenvolva de forma sustentável. “Este programa é muito maior que um concurso, pois buscamos capacitação e desenvolvimento de competências dos professores. Por trás dele existe uma metodologia de ensinar produções de textos. O material que o professor recebe é a concretização desta metodologia”, afirma. Em 2009, também serão oferecidos aos professores participantes cursos on line e ações presenciais de formação.

O Lugar Onde Vivo é o tema central da Olimpíada, desenvolvido em três gêneros textuais: poesia, memórias e artigo de opinião. Segundo Ana Beatriz, o assunto proporciona uma reflexão crítica aos alunos, pois eles são estimulados a pesquisar e têm a oportunidade de refletir sobre a realidade em que vivem para retratá-la no material. “Escrever é resultado de um aprendizado, então a gente sempre coloca esse desafio no sentido de contextualizar mais a produção”, afirma.

O programa contempla o investimento de R$ 15 milhões na produção de diferentes materiais didáticos, em oficinas de leitura e ações de mobilização de diretores e professores. Os recursos são destinados também para transporte e hospedagem de estudantes, professores e equipes de formação nas fases de oficinas regionais e na etapa conclusiva do projeto.

Política pública – Em 2002 a Fundação Itaú Social criou o Programa Escrevendo o Futuro – junto com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) – que neste ano foi rebatizado de Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro e transformado em política pública de educação do governo federal. O programa conta com a parceria da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Canal Futura e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).

Em 2005, o programa recebeu o Prêmio Objetivo de Desenvolvimento do Milênio (ODM), na categoria Organização, que destaca experiências, personalidades e organizações que ajudam o Brasil a avançar nas metas da Organização das Nações Unidas (ONU).

Cronograma de atividades com Premiações regionais:

• 23 de Outubro, Curitiba
• 28 de Outubro, Belo Horizonte
• 31 de Outubro, Fortaleza
• 05 de Novembro, Goiânia
• 12 de Novembro, Belém
• 14 de Novembro, Recife
• 19 de novembro, São Paulo
• Premiação nacional: Primeiro de Dezembro